Handbuch der Pädagogik: Die Theorie und die Entwicklung des Bildungswesens

Die Theorie und die Entwicklung des Bildungswesens (1)

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: 12267815x

Title:: Handbuch der Pädagogik

Editor:: Nohl, Herman; Pallat, Ludwig

Document type:: Multivolume work

Publisher:: Beltz

Place of publication:: Langensalza

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Access restriction:: Siehe Bände

Volume

Persistent identifier:: 127191879

Title:: Die Theorie und die Entwicklung des Bildungswesens

Document type:: Volume

Publisher:: Beltz

Publication year:: 1933

Place of publication:: Langensalza

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: 127191879

Fußnote/Bemerkung:: Systemvoraussetzung der Online-Ausg.: HTML; Zugriffsart: Internet und World Wide Web

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Lemma

Title:: Inhaltsverzeichnis

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Lemma

Language:: German

Collection:: Pädagogische Nachschlagewerke

Link zum Katalog:: BBF0726467

Access restriction:: Siehe Bände

Inhaltsverzeichnis VI Seite II1L, Neu-Humanismus und Jdealismus . . .......... u 271--301 10. Volkserziehung (Peſtalo33i) .. .... .. uw 272-278 11. Griecjentum als Bildungsmaht . . vivi ie m 278--281 12. Die Neuhumaniſtiſche Shule. . . ............... 281-285 13. Erziehung zur ſittlichen Sreiheit und nationalen Einheit (Sichte) . 285---290 14. Erziehung zur Sittlichkeit durd) Unterricht (Romantik-feindliches Syſtem Herbarts). . ... uu. ieee eiri io ir or 290--294 15. Umfaſſendes, nac<hromanrijhes Suſtem Schleiermahers . . . . . . 294---297 16. Neue Probleme (Hegel und Goethes „Wanderjahre“"). . . . . . . 297---301 Die pädagogiſ<eBewegung inDeutſ<land von Univ.-Prof. Dr. Herman Nohl-Göttingn .. . . u. u u iui 302-374 Einleitung . . eiii. is ir irie rb 302--308 I. Die pädagogiſchen Dolksbewegungn. . . . . . . . . . . . . - - -» 308-320 1. Die Jugendbeweging. . . . u uiii. is is is iii is rin ir bn 308--315 2. Die Volkshodyſc<ulbeweguing . . . . . . . . . u... 315--320 II, Die pädagogiſchen Reformbewegungn.. . . u uiii 320-345 1. Die Kunſterziehungsbewegung . . . . . . . . u. uu 320-326 2. Die Arbeitsſchulbeweguing. . . . . . u... uu iui 326--335 3. Die ſittliche Selbſttätigkeit und die Schulverfaſſung. . . . . . . . 335---542 4, Die Canderziehungsheimbeweguing . . . . ui. iu iu iuris in 342--345 IIL, Die pädagogiſche Bewegung in der Sule . . . . u. uu 345-374 1. Die Einheitsſchulbewegung. . . . . . . ooo oer oo or 345--352 2. Gehalt und innere Zoim. . uo iii in 352--369 Abſchnitt 3: Die Entwieklung der Bildungsorganiſation und ihr gegenwärtiger Zuſtand in Deutſchland von Geh. Reg.-Rat und Oberſchulrat Dr. Sachſe-hHildechem . . . vivien m u u 377--463 1. Entwidlung der Organiſation der allgemeinbildenden Schulen, insbeſon- dere in Preiß .. ..o.sis eie is ies ies iir ioo io ir io wb 377--400 Die Entwiklung der Bildungsorganiſation in Preußen . . . . . . . . 381--400 11. Gegenwärtige Organiſation der allgemeinbildenden Schulen, insheſondere in Preußn.. . . . iu ivioie ie ie ie ir io ir io or 0 ooo 0 0 0 0 400--430 a) Die höheren Schul. . . uus iii ie u u 400-411 b) Die mittleren Squln. . . . . u... 411-414 c) Die Dolksſquln .. . co. osoisis ieee oni ir ie u 414--430 inhag u... is ioo ir ir rb 430 TIT. Entwidlung und gegenwärtige Organiſation der allgemeinbildenden Shulen 430---446 a) Bayein . uiii ieee ie ie iir iii io eie oo u m 430--435 b) Sachſen . ooo ioo ieee eie ir ir ir ie ir m 435--438 c) Württemberg... uiii iui iii iir iin u 438--441 d) Baden. . u ui. iis ie ie ieee iir irie ie io oo or rr 0 + 441--445 e) Heſſm. . . u... ies ies iis is ie ie is iir ir eb m + 445 f) Thüringen. . . . uiii ieee ieee ier irr ni 445-446 IV. Entwidlung und gegenwärtige Organiſation des Berufsſ<hulweſens . . . 446-455 1. Die Entwidluing. . . oi. ois eie is is iris ir or ir rr +s 446-449 2. Die gegenwärtige Organiſation. . . uu in 449-455 V, Entwidlung und gegenwärtige Organiſation des Privatſhulweſens , . . 455--460 1. Die Entwiluing . . . . u... iii ii iir in 455-457 2. Die gegenwärtige Organiſation. . . o.o in 457--460 a) Preuißn . eie ieee iis is is ie iri ir ei io or u m 457--459 b) Thüringn . .. u... ieieis ie iis ieee ie ir or m 459--460 VI. Shlußwort . . u. .oiebsis eie is is ie iri ie ib ir ir ib m 460--462 Nachtrag... ii. eie ieee ieee ioo oo eo or eo or 0 462--463 Namenverzeichnis... . . . u iu iu is ie iui is eis ibis ie ir ir ib bw 465--472

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