Evangelisches Schulblatt: Evangelisches Schulblatt - 44.1900

Evangelisches Schulblatt - 44.1900 (44)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1003016723

Title:: Evangelisches Schulblatt

Document type:: Periodical

Place of publication:: Gütersloh

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2556282-4

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1003016723_44

Title:: Evangelisches Schulblatt - 44.1900

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Bertelsmann

Publication year:: 1900

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: [Heft 3]

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Inwiefern kann die Schule mithelfen an der Lösung der socialen Frage der Gegenwart?

Subtitle:: eine Ansprache

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1003016723-44-1373455770875-18

Access restriction:: OPENACCESS

März 1900. I. Abteilung. Abhandlungen. Inwiefern kann die Schule mithelfen an der Lösung der socialen Frage der Gegenwart? Eine Ansprache. Die sociale Frage ist die brennende Frage der Gegenwart. Riesengroß steht sie vor unseren Augen. „Wenn nicht von verschiedenen Seiten her in ver schiedenen Beziehungen Wandel zu einer Besserung der Zustände geschafft wird, so gehen wir schrecklichen Dingen entgegen, gegen welche die Stürme des Bauern krieges vielleicht ein Geringes waren," sagt ein Kenner, dem wir ein gesundes Urteil über die sociale Lage und Frage der Gegenwart zutrauen dürfen. Was versteht man aber unter der socialen Frage? Wie der Name sagt, die Frage bezüglich der soeistas, der Gesellschaft; bestimmter: der besten Form der menschlichen Gesellschaft, oder auch die Frage, wie das Gemeinschaftsleben der Menschen am besten geregelt werden kann. Als Kern der socialen Frage in der Gegenwart dürfen wir die Frage bezeichnen, nach welchen Regeln die Verteilung der Güter herzustellen ist, so daß der Arbeiter dabei den seiner Arbeit wie seinen berechtigten Bedürfnissen entsprechenden Lohn erhält. Es liegt in der Natur der Sache, daß es sociale Fragen und Probleme, die in ihrer Summe die sociale Frage ausmachen, zu allen Zeiten und bei allen Kulturvölkern gegeben hat. Griechenland hatte seine sociale Frage vornehmlich zur Zeit der Perserkriege und nach denselben, als der Demos, das Volk, nach größerer Gleichberechtigung mit der Aristokratie strebte; und Rom hatte sie, als die Plebejer im Kampfe mit den Patriziern um Anteil nahme am ager publicus und dgl. lagen. Sie kennen ja das Gleichnis vom Magen und den Gliedern, wodurch Menenius Agrippa die Plebejer zur Rückkehr vom hl. Berge in die Stadt Rom bewogen. Rom stand vor einem socialen Problem schwieriger Art, als die unterdrückten Volksklassen, vornehmlich die Sklaven zur Zeit der Gracchen der herrschenden Latifundienwirtschaft ent gegentraten. Im deutschen Mittelaller ward die sociale Frage lebendig, als die Bauern nach Befreiung von der Leibeigenschaft, der Feudalherrschaft, dem lästigen Steuerdruck rangen. In Frankreich führten sociale Probleme zur blutigen Revolution am Ende des vorigen Jahrhunderts. Und was Wunder, daß es sociale Probleme und eine sociale Frage zu allen Zeiten gegeben hat! Mit der Gewalt eines Naturgesetzes drängt sie 7

Access restriction

Copyright

fullscreen: Evangelisches Schulblatt - 44.1900 (44)

Periodical

Periodical volume

Periodical issue

Article

Table of contents

Cite and reuse

Periodical volume

Article

Image

Image fragment

Citation links

Citation recommendation