Evangelisches Schulblatt: Evangelisches Schulblatt - 44.1900

Evangelisches Schulblatt - 44.1900 (44)

Bibliographic data

Periodical

Persistent identifier:: 1003016723

Title:: Evangelisches Schulblatt

Document type:: Periodical

Place of publication:: Gütersloh

Language:: German

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

ZDB-Nummer:: 2556282-4

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical volume

Persistent identifier:: 1003016723_44

Title:: Evangelisches Schulblatt - 44.1900

Document type:: Periodical volume

Publisher:: Bertelsmann

Publication year:: 1900

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Periodical issue

Title:: [Heft 2]

Document type:: Periodical

Structure type:: Periodical issue

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Access restriction:: OPENACCESS

Article

Title:: Zimmermanns neue Gesangmethode

Author:: D., ...

Person in original:: D.

Document type:: Periodical

Structure type:: Article

Collection:: Religionspädagogische Zeitschriften

Link zum Katalog:: 1003016723-44-1373455770786-12

Access restriction:: OPENACCESS

Die Oberhausener Weihnachtskonferenz. 77 imstande waren, jedes ihnen in Ziffern oder Noten vorgelegte Lied vom Blatt abzusingen, und das nicht nur innerhalb der Dur-, sondern auch der Molltonarten, ja sogar Übergänge aus der einen in die andere wurden mit Leichtigkeit über wunden. — Ist nun nach Zimmermanns „Lehrplan nebst Stoffverteilung für den Gesang-Unterricht" das letztgenannte Ziel das höchst erreichbare und zwar für mehrklassige Systeme, so schwebt ihm doch auch für einfachere Schulverhältnisse das Ziel als erreichbar vor, daß 1. den Kindern neben den in der Schule geübten, auch der weit größere Schatz der Bolkslieder überhaupt, zugänglich gemacht wird, 2. der Gesangunterricht nicht mehr als eine Art Dom- pfaffen-Methode betrieben wird, eigentlich nichts anderes doch, als wenn man sich in dem Deutschunterricht bei der Litteratur darauf beschränken wollte, die Kinder durch Vor- und Nachsprechen die Gedichte auswendig lernen zu lassen, ohne daß sie die Fähigkeit besäßen, die Dichtung auch zu lesen oder in deren Aufbau irgendwie eingedrungen zu sein. Ersteres also ein Fortschritt nach der materiellen, letzteres nach der intellektuellen Seite. Alle bei der nachfolgenden Diskussion geltend gemachten Bedenken, ob die vorgeschrieben Zeit genüge, die Kinder zu solchen Leistungen zu fördern, ob jeder Lehrer — auch der musikalisch minder befähigte — sich diese Methode würde zu eigen machen und zweckmäßig darnach arbeiten können: diese und noch manch andere Einwürfe wußte Herr Zimmermann derart zu entkräften, daß wir die feste Überzeugung gewannen, mit Zimmermanns Methode ist dem Gesangunterricht eine neue, verheißungsvolle Bahn geöffnet. Wir verfehlen daher nicht, zum Schluß unserer Ausführungen der durch den Königlichen Kreisschulinspektor, Herrn Schulrat Reichert. Hierselbst einberufenen und gegenwärtig tagenden Kommission zur Feststellung eines „einheitlichen Lehrplans und Stoffverteilung für den Gesangunterricht" die Arbeit des Herrn Zimmermann zu gefälliger Nachachtung dringend zu empfehlen. D. Die Oberbausener Weihnachtskonferenz evangelischer Lehrer und Schulfreunde fand in üblicher Anordnung am 27. Dez. v. I. unter dem Vorsitz ihres Rektor Vorell-Meiderich statt, der sic mit einem interessanten Rückblick auf die verflossenen 50 Jahre eröffnete. Die Frage der Stoffverteilung im Religionsunterricht beherrschte auch diesmal die Verhandlungen, und es lagen gemäß vorjährigem Beschluß Kommissionsvorschläge in dieser Richtung vor. Diese lauteten: 1. Wegen der Spracharmut der Kinder und wegen ihres dürftigen und un geordneten Vorstellungsmaterials geht dem eigentlichen biblischen Geschichts unterricht ein analytischer Vorkursus voraus; die Dauer des Vorkursus beträgt mindestens ein Vierteljahr, sie muß indessen den jeweiligen Be dürfnissen angepaßt werden. 2. a.) Das Alte Testament muß auf allen Stufen gegenüber dem Neuen zurücktreten. b) Der Stoff des Alten Testaments wird folgendermaßen verteilt: Unterstufe: Die Geschichte Josephs und die Jugendgeschichte des Moses. Mittelstufe: Urgeschichte und Patriarchen, Moses und Josua, Richter und Könige. Oberstufe: Die Propheten. 6

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